正值开学季，“深圳校服真香”登上微博热搜，再次引发公众对于校服管理制度的热议。

据此前报道，近日，深圳市一学校宣布不再代收校服费用，《通知》中称，依据上级主管部门关于学校校服管理的相关文件精神及要求，经研究决定，自2026年秋季学期开始，该校将不再代收校服费用，学生校服由家长根据需要，自行在校服商店购买深圳市统一校服。

不少网友在评论当中提出，深圳校服真的很香，全市统一款式，还能自己在商场买，又便宜又省事儿。希望推广深圳校服模式，在全国实行全市统一校服。

9月2日，21世纪教育研究院院长熊丙奇告诉记者，深圳校服收获大众好评，关键并不在于校服款式全市统一，而是保障家长和学生的充分选择权。

熊丙奇表示，学习深圳校服治理经验，不能只简单照搬“全市统一校服款式”的外壳。校服改革的落脚点，是建立家长、学生深度参与的校服选用、采购、监督机制，守住自愿选购底线，平衡校服价格、产品质量、供应链保障以及企业合理收益。推进校服治理改革，必须真正把选择权还给家长和学生，并尊重市场规律。

【1】“全市统一款式，商超自行购买，一套百元以内”

近日，不少网友晒图，深圳中小学校服全市统一蓝白款式，不用在学校统一征订。据深圳市教育局微信公众号，如今，深圳市中小学校服供应企业大约有150家，校服销售网点覆盖学校周边文具店、社区商铺、商超和线上平台，很多家长可以就近购买、按需购买。

公开信息显示，2002年，深圳通过校服设计大赛，并广泛征求学生、家长和社会公众意见，选出中小学校服全市统一款式。2003年，深圳印发《深圳市中小学校学生统一着装管理办法》，着力推动小学、中学学生统一着装。款式相对稳定后，深圳市很多中小学生升学、转学后，不用重新购买校服，多孩家庭还能旧衣循环使用，实现“物尽其用”。

深圳校服区。图/社交媒体

据报道，校服从分散采购走向规范管理后，深圳还规范校服价格。深圳市教育局与市发展改革委于2011年联合印发通知，确定校服指导价。一套小学春秋装运动服53元、中学春秋装运动服73元，基本款式价格均在百元左右。

2018年，深圳市教育局停止校服统一招标，取消校服指导价，全面推行市场化改革。同时，深圳打出“校服行业协会备案约束+政府加强质量监管”等组合拳，逐步形成充分竞争的校服市场。目前，深圳市中小学校服供应企业大约有150家，企业在价格、质量、服务上进行公开有序的市场竞争。

【2】校服改革的落脚点是建立家长、学生深度参与的校服选用、采购、监督机制

熊丙奇告诉记者，长期以来，不少地区实行学校自主采购校服。校服的款式、价格、供应商均由学校单方面确定。在实际落地过程中，校服自愿购买的政策常常难以执行。部分学校以学生参加集体活动必须穿校服为由，变相强制学生购买校服，自愿选购的规定形同虚设。与此同时，校服采购过程透明度不足，校服领域已经成为校园利益输送、廉政风险的高发地带。

想要破除校服采购背后的利益链条，核心是保障学生和家长的权利。在校服款式确定、价格核定、供应商选择、校服质量监督、落实自愿购买原则等各个环节，建立常态化的家长参与和选择机制。

熊丙奇介绍，针对校服管理，国家已有明确的规定。2015年出台的《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》，明确校服管理遵循“两个自愿”原则。学校是否选用校服，需要充分论证并与家长委员会沟通；学生自愿购买校服，允许学生按照学校校服款式、颜色，自行选购、制作校服。

2026年发布的《中小学校服管理十条》进一步细化监管要求。校服采购纳入学校“三重一大”决策事项，需要征得对应年级三分之二以上家长同意；校服选用组织当中，家长和学生代表的占比不得低于80%；严禁学校、教师指定校服购买渠道；校服采购方案、供货企业、价格、质检报告等全部信息公示时间不少于5个工作日。制度设计的初衷，就是把校服的选择权交到家长与学生手中。

熊丙奇认为，深圳校服模式获得认可，本质上是落实“自愿选择”。由主管部门广泛听取家长意见，确定校服款式，实行政府指导定价，面向市场开放生产销售，多家企业参与市场竞争，家长可以自由选择线上、线下渠道购买校服。同时政策明确约束学校，不得以学生没有购买校服为由，限制学生参与校园活动，从源头规避强制购买。

“但全市统一校服款式，并不代表所有问题迎刃而解。如果校服款式、价格由行政部门直接决定，缺少家长充分参与；市场准入门槛较高，可供选择的供应商数量有限，名义市场化，实际缺乏充分竞争；学校依旧出台规定强制学生购买穿戴校服，并指定购买校服渠道，那么即便实现全市校服统一，依然无法扭转过去校服治理的老问题。”熊丙奇表示。

熊丙奇表示，校服改革的关键不在于校服是否全市统一。无论是一校一款，还是全市统一款式，只是校服供给的外在形式。评判校服制度好坏的核心标准，是款式定价是否充分听取家长和学生意见、购买渠道是否开放多元、自愿选购原则是否真正落地。

因此，如学习深圳校服治理经验，不能只简单照搬“全市统一校服款式”的外壳。校服改革的落脚点，是建立家长、学生深度参与的校服选用、采购、监督机制，守住自愿选购底线，平衡校服价格、产品质量、供应链保障以及企业合理收益。推进校服治理改革，必须真正把选择权还给家长和学生，并尊重市场规律。